冉成羽

摘要：新课改理念已经在我国的教育行业中起到了极大的影响，教师已经认识到培养学生核心素养的重要意义。因此，在教学的过程中将传统的教学模式进行转变，其中教学目标、教学内容、教学方式以及教学理念均有一定的改变。在这一背景下，教师需将情感、价值观的培养、知识与能力的培养切实落实，并且将新课改的相关内容与之有机融合。现就小学低年级语文教学而言，教师不仅仅要让学生掌握文章内容及其道理等，还应该将识字、写字等技能得以落实，从而为学生的全面发展打好坚实的基础。

关键词：小学语文;低年级;写字

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

由于小学生缺乏一定的文学素养，并且在其年龄因素的影响下，往往在学习生字的时候注意力不集中，甚至缺乏一定的学习耐心以及积极性。可想而知，小学低年级阶段的生字教学效果难以理想化。因此，各教师应该深入探究学生的学习问题，继而提出有助于学生识字写字能力提升的有效措施，最终达到效率提升的目的。

一、确保课前准备工作得以高效落实

就教师而言，在进行课前准备的时候必须先对学生的个性特点进行分析，及时了解学生的发展需求。并以此为基础，制定出科学的教学方案。教师的教学策略、目标以及方式需与小学低年级阶段的学生紧密结合，才有助于学生的高效学习。无论是识字还是写字教学，教师都应该现将重难点进行归纳、总结。……