心理辅导在小学德育教育中的运用
2021-01-03薛建蓉
小作家报·教研博览 2021年50期
薛建蓉
摘要:随着立德树人工作的深度推进,在小学心理健康教育中,教师要能够从全面育人的角度对学生实施有效德育,以更好地帮助学生形成正确的三观。鼓励学生积极应对挫折,提升学生心理品质。现从小学阶段德育与心理健康结合的重要性分析入手,浅谈如何更好地秉持科学育人原则,引导学生宣泄情绪,帮助学生建立自信,推动学生和谐发展。
关键词:小学生;心理健康教育;德育;心理辅导
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-50-
随着时代的不断发展,当前小学生的学习条件得到了极大的改善,物质生活日趋富足,与此同时,学生出现各种各样的心理问题。为了更好地促进学生全面发展,教师要能够通过有效的心理辅导,帮助学生疏解不良情绪,避免学生产生认知偏差,以更好地让学生以乐观积极的态度学习进步。
一、依托心理辅导对学生开展德育的重要性分析
小学阶段是学生学习成长的关键时期,正确人生观、价值观树立的奠基阶段。与此同时,这一阶段很多学生缺乏基本的辨别意识,因此容易受到外界不良信息的引导而产生认知偏差。加之网络的影响,使得学生越来越早熟,善于隐藏自己的一些不良心理。单纯的条例约束和严厉斥责已经不能更好地推动学生学习发展。依托心理辅导对学生实施有效德育,可以更好地捕捉学生心理诉求,兼顾学生个性心理有效引导,并对学生可能出现的一些问题进行干预和治疗。……
登录APP查看全文
