庄茜

摘要：初中时期的学生正处于青春时期旺盛的阶段，教师此时在德育课堂向学生渗透正确的三观能起到事半功倍的效果。这个阶段学生的德育教育能为学生今后的人生发展起到深远的影响作用，更能培养学生健全的人格品质。因此，教师应以培养学生的道德素养为教学基本，抓好学生的德育工作，促进学生的人格以及心理素质积极向上，形成正确且良好的价值观，并树立正确的榜样作用，为学生的今后生活打下良好的基础。

关键词：立德树人;初中德育;教学研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

初中学生此时处于青春旺盛的时期，叛逆心理十分的强烈，对于教师以及家长的劝告有着一定的抵触情绪。因此教师应转变传统的德育“说教”方式，采取在学生的生活中以及初中德育课堂中逐渐渗透的方式，使学生潜移默化地感受到道德与法治基础知识的魅力。提高自身的人格品质，锻炼学生的德育综合素养稳步的提高。并通过教师在日常生活中树立正确的榜样作用，为学生起到正确且积极的带头作用，培养学生良好的学习意志。

一、为初中学生开展德育教学的重要性

立德树人是我国长久以来一直坚持的一项教学规则，树立正确的榜样作用，教会学生做人的根本准则。养成学生正确且健康的人格品质。因此教师应该以“先立德再树人”为德育的教学基础，使学生在信息技术发达的现代社会中，学会对基础事物是否正确进行良好判断的能力。……