李慧

【摘要】    數字媒体专业的主要内容包括，数字交互设计、数字界面视觉设计以及数字动画与影视设计，在授课过程中除了完成培养专业人才的目标，还应对教学模式做出改良，引进虚拟现实技术，通过创建科学合理的教学模式，提升课堂趣味性，提高学生学习兴趣，以此来确保专业人才的培养。

【关键词】    数字化全联接智能时代    虚拟现实技术    数字媒体人才培养    应用探索

引言：

当今社会，我国在科学技术方面取得了空前成就，在时代的要求下，创新成为科技进步的必经之路，只有将科学技术作为引领发展的动力，才能促使我国科学技术获得更高的成就。要想创建创新型国家，需要从方面进行分析，将科技与文化方面的创新发展结合考虑，在科学合理的前提下培养现代型人才，明晰各种专业对人才的需求，对相关人才进行有针对性的培养。

一、分析数字化全联接智能时代下四平地区数字媒体艺术人才培养现状

首先，人才培养方案的定位不够精准。在数字化全联接智能时代背景下，我国一些院校在学习国外办学模式的同时，也优化改良了教学课程主体结构、设置以及教学方式，并在改良之后取得了良好的成效。数字媒体艺术是我国近些年兴起的全新艺术形式，而虚拟现实技术更是信息技术发展中的后起之秀，具有多感知性、浸没性、交互性以及构想性等特点，为人们提供视觉、听觉、触觉等实时感知，但无论在国内还是在国外都没有雄厚的理论基础。……