张仁保

摘要：在高中信息技术教学当中对学生进行信息素养的培养，一方面能够提升信息技术的教学质量，另一方面还能够促进信息技术这门课程的革新与转型。接下来本文将重点讨论在高中信息技术教学中如何运用有效的策略去培养学生的信息素养。

关键词：高中教学;信息技术;信息素养;培养策略

前言：

全新的教学时代要求高中信息技术教师应当将培养学生的信息素养作为目标与导向，不断地对自己的教学展开科学的审视，积极的做到教学方式方法的创新，提升信息技术教学的实效性，为学生良好的信息技术素养的形成奠定夯实的基础，促进学生综合全面的发展。

一、做好充分的备课工作

精心备课是教师在教学之前所必须进行的事情，课备得好，接下来的教学才能更加的轻松自如，教师以一个良好的状态展开教学，学生也能够在潜移默化中被感染，用自己最好的学习状态进入到接下来的学习过程当中，教师的教与学生的学都会更加的轻松。反之，如果教师忽略的备课环节，在课堂教学中可能会主次颠倒，手忙脚乱，这样的氛围不仅会使得课堂的纪律懒散，学生学习状态散漫，教师教的费劲，学生学的困难，还会导致学习信息素养的培养效率低下。所以说，做好精心的课前准备工作是培养学生信息素养的前提，同时还能够使学生在学习信息技术知识内容的过程中有一个轻松、快乐的体验。

教师备课工作可以从以下两个大的方面进行：做好教材的备课工作以及做好学生的备课工作。……