张堪永

【摘要】：人们越来越意识到基础教育在提高我国综合国力中的重要作用，越来越重视初中学生实践技能的培养。初中地理教学在基础教育中占有重要的地位。因此，在初中地理教学中培养初中生的实践能力对整个基础教育有着很大的影响。目前，教师的研究大多集中在如何培养初中生的地理实践能力上。本文运用一定的策略，引导初中生在实践中学会发现问题和解决问题，以培养他们的地理实践素养。

【关键词】：初中生;地理实践力;培养

前言：

地理实践是培养初中生基础地理素养的关键，受到越来越多地理专家学者的重视。新修订的地理课程将地理实践、人地协调、区域认知和全球思维列为地理学的核心素质。培养初中生在地理实践中的素养，使他们能够联系实际，通过自己的亲身体验来学习，积累丰富的经验，从而更好地培养自己的地理实践能力。以下是我多年教学经验总结的一些培养初中生地理实践能力的策略。

一、从图片开始，会读图，读懂图

在地理教学过程中，我们经常会遇到这样的情况：中学生对课本上的图片不重视。在学习过程中，初中生往往会自动跳过书本上的图片，或者只对课本上五颜六色的图片感兴趣，但没有阅读的意义。在学习地理的过程中，地理图像反映着非常重要的地理信息，地理图像承载着地理信息，许多学习内容是通过地理图像掌握的。通过阅读地理图像，可以得到涟漪效应。……