崔亚芸

【摘要】随着新高考招生改革制度在全国落地，“3+1+2”和“3+3"模式已经全面推广。这就意味着学生们将来的高考，语文、数学、外语这3门科目是必选的，同时要在物理、历史、生物、化学、思想政治、地理这几门科目中根据不同的模式进行高考选科。在这样的高考选科背景下，生涯规划教育被普遍认为是解决落实学生选择权”这一紧迫问题的最可靠”的途径。以培养学生在充分认识自我与外部世界基础之.上的选择能力为核心的生涯规划教育就成为高中生的“必须课程。由此可见，生涯规划教育已经被提到了一个前所未有的高度。

【关键词】：高中生;规划;教育

一、学校：找到“抓手”，培养学生规划意识与能力

作为普通高中学校，为了帮助学生做好选科选课，最好的方法就是开展生涯规划教育，培养学生的生涯规划意识和能力，从而使学生有意愿、有能力去规划自己近期的选科选课和将来的人生道路。生涯规划教育是一项综合性教育，仅仅依靠一门课程是无法有效实现教育目标的。要开展好生涯规划教育，学校要部门协同，找到实实在在的“抓手”，才能真正把生涯规划落到实处。具体而言，学校可以从以下几个方面来找到“抓手”：

一是建立专门的校内生涯规划教育指导委员会。委员会主要负责拟定方案、明确目标、细化分工、责任到人，统筹协调好学校各相关部门和人员的生涯规划教育职责，落实经费和场地。

二是开设生涯规划课程。拟定具有一定逻辑性、连贯性和一体化的生涯规划课程内容体系和课程纲要，并选定经过生涯规划教育相关培训的老师兼任任课教师，系统开发成套的教学资源。……