刘德铭

【内容提要】德育教育应该在素质教育中的占有相应地位和作用，把“如何当好班主任是德育的主渠道”真正落到实处，否则“教书育人”就将成为一句空话。

【关键词】德育;教育;应用

体育老师当班主任是屡见不鲜，各学校也习以为常。主要探索经常给学生讲名人锻炼身体的轶闻，与学生一起跑步、做操、打球等，都是促进初中生体育兴趣的有效途径。在具体指导学生进行锻炼时，要注意把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。教师要根据孩子自身的爱好、特点选择孩子喜欢的运动项目。每个孩子都喜欢令人兴奋的体育运动，他们还希望在自己所参加的集体活动中显示出个人成就。要持续地寻找孩子参与活动的方法，使孩子形成参加多种体育活动的积极态度。

体育老师当班主任最大的优势是最容易与学生打成一片，没有距离感，没有做作感，真情实录，这恰是融洽的师生关系最需要的情感基础。近年来，我所带的班级从管理上、班风学风、学生面貌都受到了上级的好评，下面让我来谈谈体育老师如何当好班主任的一些心得体会：

一、初建信任，稳步前行

作为初三的体育班主任，没有任何信任与感情基础，一切从零开始。只有尊重与关爱学生才能取得学生及家长的信任。我爱护学生，尊重学生，严格要求，努力去与家长沟通并争取配合，不让一个同学掉队。对于班上学生实行分层次引导，对于优秀生，找出小薄弱，定出小目标，每天都在挑战与战胜自我;对于中等生，多关注、多谈心、找缺漏，走出舒适区，勇敢向前冲;对于后进生，找信心、多关爱、多扶持、给温暖，让他们融入整个班集体，不给抛弃感。……