罗俊

摘要：“导学式”教学模式是指体育教师引导学生通过自导、互导以及教师指导相结合的新型教学方式。体育教师在进间单手肩上投篮教学中应用导学式方法，能够真正的确立学生在体育课堂上的主体地位。在实际体育投篮教学中，体育教师首先通过以趣味问题提问的方式，引发学生对接下来课堂内容学习的极大好奇心。其次通过坚持以生为本的教学理念，帮助学生在做的过程中学习体育知识。最后通过教师对学生施行赏识化的评价机制，促使学生在正面的评价下逐步确立对篮球知识学习的自信心。

关键词：“导学式”教学;行进间单手肩上投篮;创新应用

“导学式”教学法能够在教师主导的课堂教学前提下，极大的提升学生对行进间单手肩上投篮知识点学习的兴趣、技巧以及提高身体的协调性，同时对体育教师教学能力的加强有着积极的推动作用。“导学式”教学以教师的“导”作为手段，以学生的“学”为主要课堂环节，可以为学生综合学习能力的提升和学习目标的完成构建完整的体系。“导学式”这一创新教学模式能够切实的顺应当前体育课程的教学要求，不仅仅对学生个体发展和成长有着深远的影响意义，还能够有效的优化体育课堂的实际教学效果。

一、提出趣味问题，激发学生参与兴趣

篮球体育项目是小学生最喜欢的体育运动项目之一，行进间运球项目对学生篮球练习技巧的提升有着至关重要的作用，学生对此项目参与和关注的热情也比较高。……