柯艳丽

摘要：人们的教育理念随着社会的进步也在逐渐发展，幼儿教育获得了越来越多的关注。本文对幼儿的社会适应能力进行了阐释，研究了影响幼儿社会适应能力培养和发展的各种因素，并提出了具有针对性地培养策略。

关键词：幼儿教育;幼儿社会适应力;教学策略;

随着社会的不断发展，人们对幼儿的社会适应能力越发重视。幼兒适应能力主要是指幼儿与其他人进行相处的过程中产生的行为，是幼儿与自然环境与社会环境的和谐相处能力。人际关系、幼儿处理日常生活的能力以及心理发展状况都是衡量幼儿社会适应能力的重要指标。

一、幼儿社会适应能力的影响因素

通过随机整群抽样，有关调查人员根据《儿童适应行为评定量表》对近千名幼儿的各项能力进行了评价，包括幼儿的生活自理能力、语言发展能力、经济活动、认知能力等多项内容，样本有效率达到百分之九十以上。根据调查资料发现能够影响幼儿的社会适应能力的因素包括了幼儿家庭环境以及家长对孩子的教育方式，并由此分析得到了三份不同的幼儿社会适应能力评定表，分别从不同年龄阶段、不同性别以及不同家庭三个方面进行了分析对比。通过评定表的内容可以知道，幼儿的社会适应能力受到年龄、性别、以及家庭因素影响。

首先，是年龄因素，随着幼儿年龄的增长，其各项能力将得到大幅度提升，年龄越大，学生的社会适应能力越强。……