杨明春

摘要：审美教育，在一定程度上，能够充分开发学生的智力。审美教育其作为一种艺术类的教育，能够充分陶冶学生的情操，提升学生的个人素养。在高中语文的教育中，充分结合文学名著，增强学生的审美情趣。

关键词：审美教育;高中语文;文学名著;阅读教学;渗透

高中阶段是学生学习的关键时期，也是能力素质培养的关键期，在这一时期，教师除了要引导学生进行科学系统的理论知识学习，还应增强学生的审美教育。审美教育也是素质教育的一部分，同时也是其重要途径。文学名著作为高中语文的重要组成部分，教材选取了很多优秀文本，不管是内容还是形式都具有审美价值，这就为我们的审美教育提供了可能。教学中，我们就可以利用引导学生品读文学名著的形式，充分引导学生感受作品中的情感，从而提高学生对美的感知，塑造学生的个人性格。

一、审美教育在高中语文文学名著阅读教学中的价值分析

1、培养学生的审美意识

高中学生阅读的名著内容都是经过教育部门专家有效讨论后进行挑选出来的，在一定程度上，能够满足学生的学习需求，具有一定的艺术特征和审美价值性。通过阅读和分析这些名著，学生能够了解其中的丰富含义。因此，在高中语文的教学中，充分利用文学名著的形式，能有效激发出学生的情感认知，切实引导学生树立一个良好的三观。

2、加强学生对于文学的理解

在高中中国古典文学教育中，有的学生并不理解其中的内容，无法明确作者的中心思想。……