陈华

摘要：随着科教兴国战略目标的实现，人们经济水平逐渐提升，导致了部分的学校和家长对学生的学习方面越发重视，幼儿园本身承担的是培养学生学习习惯，建设学习基础，让幼儿能够健康成长的责任，但是在当前的教学工作之下，幼儿园的教学逐渐开始向着小学化发展，增强了对幼儿的知识教学，这对于幼儿的成长有着非常不利的影响，因此必须解决这样的问题，才可以保证幼儿在幼儿园的学习中，能够回到正轨，实现幼儿的成长和进步，因此本文主要对幼儿园小学化形成的原因以及对策进行分析，希望对广大教育工作者有一定的参考。

关键词：幼儿园;小学化;成因以及对策

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

幼儿园小学化的风气出现的时间非常早，在新世纪刚到来的时候，很多幼儿园已经有这样的苗头，随着当前教育领域的不断发展，学生之间的压力越来越大，直接让部分幼儿园调整了自身的发展方向，部分幼儿园直接加强了自身的知识与技能的训练，重视对学生的知识教学，导致了很多幼儿早早接触了小学的学习内容，让幼儿的天性无法充分释放，对幼儿的成长也不好，很多家长对于教育也一知半解，因此对这种现象报以支持的态度，这种情况不利于教育的发展，严重影响了幼儿的成长，因此必须遏制这种风气，才可以完成对幼儿的有效教学。

一、幼儿园小学化的成因分析

（1）学生家长的认知不足

由……