幼儿园安全教育与管理工作方法分析
2021-01-02卢娜娜钟凌云
小作家报·教研博览 2021年52期
卢娜娜 钟凌云
摘要:幼儿是国家的未来,幼儿园的安全问题和安全教育值得全社会的关注。在日常教育实践中,幼儿教师应结合幼儿的实际情况,开展一系列安全教育活动,如“我身边的危险”对话活动、“谁对谁错”形象”并且设计“安全标志”艺术活动。幼儿园的安全教育应加强幼儿对危险情况和事故危害的认识,同时通过幼儿园与家庭的互动,加强幼儿自我保护意识,培养幼儿良好的生活习惯和行为,
关键词:幼儿教育;安全管理
中图分类号:A 文献标识码:A
引言
安全是幼儿园、家长、社会和国家经常关注的话题。由于缺乏物质资源和幼儿师资力量不足,幼儿安全“事故”没有减少,我们希望通过对幼儿园安全教育情况的分析,找出安全教育、管理问题的根源,为幼儿园的安全教育及管理提供力所能及的帮助。
一、幼儿园突出的安全问题分析
幼儿园内部安全是一个值得关注的重要问题,通过对幼儿园安全管理具体情况的分析,主要有以下方面:(1)幼儿园治安的安全问题。由于幼儿园的幼儿是第一次进入幼儿园,很多幼儿不了解幼儿园的规则,他们不知道不能随意进出幼儿园的门,甚至不知道幼儿园各种设施的具体使用方法,埋下了许多安全隐患,比如有的幼儿不会看钟表,不知道放学的时间,想回家找家长,就私自偷偷外出,如果幼儿园教育者没有注重教导幼儿安全意识,就会给幼儿带来严重的安全隐患;(2)幼儿园建筑和配套设施。……
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