吴丽华

摘要：现今教学理念在教学课堂上的实践是为了对学生进行主动知识探究习惯的培养，让学生了解更多合作学习模式存在价值，让学生成功转变自身思想观念，成为课堂主体，从而进行知识丰富。现代物理知识作为社会发展重要促进理论，在教学过程中可以对学生进行科学素养的提升。为了实现学生科学素养的全面提升，现代物理教学需要将现代化技术在课堂上进行有效融合，运用信息技术开展有效的情境，创新教学方法，提升学生的学习兴趣，创设有效的师生互动环境，为学生提供更多物理知识资源，让学生得到科学素养提升。

关键词：现代物理教学;现代信息技术应用;学生科学素养提升

中图分类号：A 文献标识码：A

前言

现今时代科学技术飞速发展，人们进入信息时代，各领域的生产建设活动都与信息技术有一定的联系。教育行业与信息技术的融合，使得教学手段得到了丰富，现代物理教学课堂由于信息技术的不断应用渗透，学生的学习兴趣得到了提升，且学习效率也得到了很好提升，开拓了学生的物理学习思维空间，帮助学生进行正确物理学习观念的培养。物理知识作为培养学生科学学习素养的知识基础，在不同教学阶段都有涉及，需要不同阶段的教学老师尊重学生的学习想法，做好教学调研，整合学习资源，提升教学效果，保证教学质量。

一、现代物理教学应用信息技术培育学生科学素养的价值意义探究