摘要：近年来，随着新课程改革的日益推动和进行，更加注重促进学生全面健康发展。因此，在今后小学语文老师教学时，应该逐渐转变传统教学方式，不断优化小学语文作业设计，为小学生布置适宜的作业内容，从而有效提高小学语文整体教学质量，这样也会对小学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用。

关键词：优化小学;语文作业;提高小学;语文质量

中图分类号：A 文献标识码：A

在小学生语文学习时，作业一直是反馈学生基本学习情况的重要途径之一，对小学生语文学习有着较为重要的推动和促进作用。但是由于受传统教学模式的影响，小学语文老师只是一味注重增加作业布置的数量，这样会使小学生对语文学习产生厌烦和抵触情绪，并不能按照老师的规定和要求完成相关的作业。对此，在今后小学语文老师布置作业时，小学语文老师应该综合考虑各方面的影响因素，为学生布置多样化的作业形式，从而有效激发小学生语文学习兴趣，这也对提高小学语文整体教学质量有着较为重要的推动作用。

1 小学语文作业中的不足之处

1.1设计不合理

经过研究和调查可以得知，在如今我国小学语文老师教学时，有很多语文老师存在作业布置上的问题，作业设计不合理便是较为重要的问题。例如，在小学语文老师作业布置时，小学语文老师经常会要求学生在课下时间完成大量的课后习题，这并没有从小……