常劲松

摘要：语文作文在初中语文科目的教学中占有很大的比重。所以语文教师要注重教学方式的选择。有一部分教师对学生的作文指导缺少认真地研究和分析，简单讲几个写作步骤，布置一些写作题目就完成了教学。作文教学应致力于创新教学，使其成为深受学生欢迎的课程，为当代的初中作文教学带来新的内容。将作文指导变得立体化和综合化，引导学生融入自己的思考，给学生带来互批互改式写作活动，激发写作灵感，促进学生的作文能力的全面发展。本文就初中作文学生互批互改模式作出简要探析。

关键词：初中作文;互批互改;教学优势;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A

对于语文课堂中的写作练习，思维的延展十分重要，在学习中通过互批互改的方式，让学生给彼此提出建议，能够对写作水平的提升带来较大的帮助。语文写作的渠道多种多样，通过互批互改能让学生获得他人的写作技巧，弥补自己在写作中的不足，通过互动、批改而提升自身文章的质量和水平。

1.语文作文互批互改模式的教学优势

1.1突出学生的主体地位

由于教师受传统教学观念的影响，在班级占据主导教学地位，造成学生的学习参与度无法提高。所以互批互改的方式的引入，第一个优势就是提升学生的参与度，改变学生在课上的学习状态，逐步引导学生思考写作过程中的问题，进而加强学生对知识的运用，提高学生的主动思考能力。……