邱红

摘要：进入二十一世纪，信息技术获得了较大程度的提高，为我国各行各业的发展提供了有力的工具，使我们的生活、学习和工作发生了翻天覆地的改变。因此我们要加强对于信息化教学的研究，使其为提高教学效率和教学质量服务。随着新课程教学改革的持续深入，高中英语教学面临着巨大的改革压力，如何打破目前教学困境，培养学生英语核心素养成为教师关注的焦点。本文提出核心素养下高中英语信息化教学策略，希望为英语教师的教学改革提供新的思路。

关键词：核心素养下;高中英语;信息化教学

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

随着社会的快速发展和进步，学生往往已经具备相对成熟的心智和独立的个性，针对学生的这种特点，核心素养下教师在开展高中英语课堂教学时，要充分考虑到学生的个体情况。在尊重学生个性的基础上，促进信息化教学的有效实施，提升学生对英语学习的兴趣，促使学生自主学习能力的提高，为学生以后的长久学习打下坚实的基础和铺垫。

一、核心素养下高中英语信息化教学的意义

目前信息技术高速发展，随着互联网时代的到来，多媒体技术、投影技术等现代教学技术得到了快速的发展和进步，使学生在教室中，就可以亲身感受到来自千里之外的视觉冲击，并可以进行远程教育。在核心素养下，教师要善于根据教材内容和教学目标，并根据学生的特点和学习情况，有针对性的将信息化教学应用到教学过程中，帮助学生快速获取需要掌握的知识。……