张明望

摘要：语文作为一门培养学生对文字理解能力的学科，其教学对其他的学科都有着重要影响。只有通过对语文的学习，才能具有阅读理解的能力，才能提升自身的修养和内涵。学好语文阅读是学生必须完成的任务，这也就要求老师在语文阅读教学中一定要注重方法，能够让学生真正的掌握知识，提高能力。本文将对现在初中语文阅读教学进行分析，也提出一些对语文阅读教学的看法。

关键词：初中语文;阅读教学;思考

中图分类号：A 文献标识码：A

初中语文阅读是培养学生理解能力的重要学科，也是为更高层次学习奠定基础，所以它对学生来说是极为重要的。初中语文阅读主要是通过对一些文章里面的句子进行分析，让学生掌握一些句子成分写作的结构以及培养学生的理解能力。这就要求初中的语文教师在教学中要顺应时代的发展，充分了解学生，根据学生的情况来改变传统的教学模式，创新出新的更易于学生学习知识的教学模式。

一、语文阅读教学存在的问题

在初中语文阅读教学中还存在着教学模式落后、过于注重阅读训练、忽视学生之间的差异等等问题。

（1）教学模式比较落后

我们知道现在初中语文老师有很多是资格比较老的教师，他们对教学的认识还停留在原来，尤其是在一些乡村的初中，这些教师在进行教学时不知道顺应时代的发展，还是选择用传统的教学模式进行教学，只知道一味的向学生灌输一些理论知识，不知道创新一些让学生易于接受的教学模式，选用的教学模式比较单一，也比较落后。……