洪婷婷

摘要：小学生正处于思维不成熟、智力水平较低的阶段，培养他们的数感意识、思维方法、运算能力等，对发展他们的数学能力具有极大的推进作用。随着新课改的实施，越来越多的教师认识到口算能力培养的重要性。通过创新教学的方式方法，加强算理知识讲授，加强口算训练力度，能够进一步巩固学生的数学能力。

关键词：小学三年级 数学教学中 如何培养学生 口算能力

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

所谓的口算是指不依靠任何辅助性工具，包括计算工具、纸笔，而是用大脑的思维快速计算出结果的计算方式。对于小学生而言，口算能力不仅仅是一种计算能力，还是逻辑思维能力形成和发展的一种体现，对激发学生的数学学习兴趣，提高数学学习能力等方面都具有积极的促进作用[1]。口算基于简便运算、估算、笔算，并在这些基础计算的基础上，提升计算效率和正确率。在小学三年级数学教学中，计算内容以万以内加减法、简单乘数法、混合运算和分数的初步运算为主，在计算内容教学中，注重学生对口算能力的培养，提升学生的计算能力，为学生今后的数学学习奠定务实的基础。

一、小学数学口算教学的重要性

口算是指学生不依靠其他计算工具，只凭借自己的记忆力和思维能力进行数学计算，快速、灵活地得出计算结果的能力。口算对学生来说十分重要，学习口算技能，学生可以加快数学解题速度，能为之后物理、化学等理科学科的学习打好基础。……