姚强

摘要：在新课程改革工作全面实施的形势下，人们对于幼儿教育给予了更多的关注。要想保证幼儿教育教学水平的不断提升，还需要我们紧跟社会发展趋势，将最先进的教学技术和教学理念加以引用，为幼儿学习创造良好的环境。幼儿年龄较小，心智发育还没有达到成熟的状态，所以往往无法将注意力长时间的集中在教师的教学中，并且对于外界事物的认知还都只是停留在主观意识的层面上。而将多媒体技术合理的引用到幼儿教育之中，对于提升教学工作整体水平以及调动幼儿学习积极性都能够起到良好的辅助作用。尽管多媒体技术在幼儿教育中具有较强的优越性，但是在实践中还应当从各个细节入手来加以把控，尽可能的避免对幼儿身心健康发展造成不良影响。

关键词：多媒体;幼儿教学;现状;策略

在科学技术快速发展的影响下，多媒体技术水平也随之不断的提升，因为多媒体技术具有良好的优越性，所以被人们大范围的运用到了诸多领域之中取得了良好的成绩。当前社会快速发展，使得很多的幼儿教师对于多媒体技术在幼儿教育中所具有的重要影响作用越发的重视，并且也在积极的尝试着将多媒体技术在实践教学中加以灵活的运用。但是就当下实际情况来说，一些教师因为还没有切实的扭转老旧落后的教学理念，所以并没有将多媒体技术在幼儿教育中的作用切实的发挥出来。……