潘金平

（安徽亳州新能源学校，安徽 亳州 236700）

引言

在当下，核心素养是中国教育界一个新兴名词，也是中国教育行业即将要发展的目标，随着社会不断发展，原先的传统教育早已不能够满足国家对于人才的需求，所以各学校为了满足教育的深化改革，落实素质教育目标，成为了接下来教育的关键。对于中职学生来说，核心素养的培养对他们一生发展都有所影响，所以对于中职语文教育来说，寻找培养学生核心素养的途径至关重要，在培养过程中，不仅要让学生感受到语言的文字魅力，学生对于文学的欣赏水平，以及在将来交流中的语言表达能力，也要培养学生对于文化的理解和对世界各国知识的感知。而由于培养核心素养是国家最新提出的教学目标，所以在途径以及方法上没有哪个学校有经验，如何培养学生核心素养，成为了当下必须面对的问题，这也是本次文章所讨论的要点。

一、中职语文核心素养的概括

在探究中职学生的语文核心素养之前，首先要了解什么是语文的核心素养。首先，核心素养就是培养学生有关于学科的学习能力、理解能力以及相应对之总体的概括能力，而对于语文学科来说，核心素养的培养目标就是以语文能力为核心，语文基础知识，语文的文字语言词汇积累，语文的学习思维，以及对文章的审美和最基础的逻辑思维思考能力。对于中职学生来说，在小学以及初中学生都有一定的语……