岳志霞

（日照黄海高级中学 山东日照 276800）

高中政治课程内容的理论性相对较强，众多概念较为抽象，使得学生在实际学习中理解较为困难，对提升学生的学习兴趣也产生了不利的影响。因此在高中政治教学中，需要引入相应的教学案例，设置实际教学情景，使得一些理论性的知识能够与实际生活进行深度联系，实现内容的具体化，在激发学生学习兴趣的情况下加强学生对相应理论和概念的理解，从而提升整体的学习效果。

一、高中政治教学中案例教学法应用的积极作用

在实际教学中案例教学法的应用具有较大的帮助，可以帮助学生提升学习兴趣，加深对相应知识的理解，并提升学生的问题分析能力。

（一）提升学生的学习兴趣

与其他高中学科相比较，高中政治课程整体的抽象性和理论性较强，十分容易导致课堂氛围的枯燥性，这对学生的学习兴趣提升是非常不利的。因此，在当前高中政治教学中引入案例教学法可以通过实际案例来激发学生的学习兴趣，众多教学案例的选择，能够让学生置于实际教学情景中，并在轻松的环境下理解知识、记忆知识。

（二）加深学生对知识的理解

在传统的高中政治教学中，以教师为中心进行相应理论知识的理解，而学生在学习的过程当中，大多数是通过理解知识、记忆知识来进行学习的，这种接受信息的方式是十分单一的。但是，在案例教学法应用中，可以通过相应材料的分析，将理论知识以及实际生活进行有效的联系，并通过理论来充分分析相应的社会现象，这可以让学生在学习中获得深刻的体验。……