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高校思想政治教育中对隐性教育资源的开发和利用

2021-01-02杨焰婵

科学咨询 2021年46期
关键词:思想大学生教育

杨焰婵

(云南医药健康职业学院 云南昆明 650000)

2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”,并进一步指出“党和国家高度重视学校思政课,今后只能加强不能削弱,而且必须提高水平。”这一面向全国高校思想政治教育工作者发出的伟大号召,回答了新形势下怎样培养新时代大学生的时代课题,体现了党和人民对新时代大学生的期望重托,为高校培养堪当时代重任的新时代大学生指明了方向。

高校思想政治理论课担负着“培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重大使命。高校校园中隐性教育资源其实非常丰富,如果把隐性教育资源比作海面上的“冰山”的话,显性教育资源就是那显露在海面上的“冰山”,而隐性教育资源则犹如潜藏在水面下的巨大海兽,不可观测、浩若繁星,等待着我们去探索。然而,因其强烈潜隐性特征,往往被我们的高校教育者有意无意地忽视了或轻视了其作用,从而没有得到有效的开发和利用。

在新的历史时期,重视隐性教育资源在高校思想政治教育中的地位和作用,加大对隐性教育资源的开发和利用力度,并与显性教育资源合理配置,将大大有助于提高高校思想政治教育的效果,有助于培养“树立远大理想”“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领”“锤炼品德修为”的新时代大学生。……

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