梁兴建

（重庆市渝北职业教育中心 重庆渝北 401120）

一、情困懵懂少年

2019年5月29日，我校放假举行全国技能大赛，丁某离校后安全回家，我与其母亲电话核实确认无误。

回家的当晚，丁某偷偷离家后到外玩耍，与他的社会女朋友玩得忘乎所以，半夜不归。后来，家长发现他不在，叫他立即回家并进行了严厉批评。6月2日，他再次到女朋友处玩耍，寻求家里受伤后的心理抚慰。他玩得天昏地暗，忘记自己还是个在校学生，乐此不疲，不到学校上课。我告诉家长丁某没到学校上课一事，家长听到后非常气愤，立即赶往学校配合教育。

当家长急匆匆地赶到学校时，丁某正在办公室被我严厉批评教育，他把整个情况告诉了家长。家长听了一面之辞后，打电话质问丁某女友，沟通交流效果很差，逐渐升级为吵架和相互辱骂，告诉她要好自为之，必须断绝来往，说着不要勾引和缠住丁某等不堪入耳的言语。我们反复教育丁某要遵守学校规章制度，明白自己是学生身份，不能谈恋爱和同居。对我们的耐心细致的劝导，丁某脾气非常倔犟火爆，错误地认为已经找到真爱，彻底迷失了自己，听不进我和家长循循善诱的苦口婆心教育，拒不认错，不思悔改。3个多小时的家校协同联合教育，也无法说服偏执少年扭曲的心，迫于无奈，其父母决定带回家教育。

二、坎坷护送路

晚上10:40，在幽暗的夜色中，我踏上了茫茫护送之路。护送丁某到回兴轻轨站，一路上循循善诱，教育他要遵守学校德育守则，遵纪守法，他口头答应知道错了，以后要好好遵守纪律。……