周 银

(甘肃省白银市白银区第三小学 甘肃白银 730900)

小学是学生身心快速发展的时期，小学生自控能力较差，价值观念还没有完全形成。作为小学生的直接管理教师，班主任在班级管理中会遇到各种问题，这就需要班主任在班级管理中注重沟通技巧，和学生建立良好的互动沟通，有针对性地制定规章制度，为学生建立良好的班级环境，促进班级管理效果的提升，促进学生健康成长。

一、小学班主任管理沟通技巧的重要性

沟通和交流是人们生活和工作中必备的技能，对小学班级管理工作来说，沟通和交流是必备的一种方式，也是师生增进了解的主要方式。在和小学生沟通的过程中，教师要打破传统的说教、命令的单方面的交流方式，和学生平等沟通，运用各种沟通技巧，全面了解学生，满足学生的需求。只有对学生有充分了解的前提下，教师才能结合学生的不同性格特点、学习能力，制定有针对性的班级管理规定，提升班级管理效率，在教学中才能真正因材施教，提高学生的学习成绩。如果班主任缺少一定的沟通技术和能力，往往会导致学生不愿意听取教师的意见，班主任在学生心目中威望不高，自然也就无法了解学生的真实想法，学生表面服从教师的命令，但会产生一定的抵触心理，导致班级管理效率低下。因此，要想提升班级管理效率，班主任必须掌握一定的沟通技巧，这样有助于建立亦师亦友的关系，让学生敞开心扉，提升班级管理水平。……