[摘要]艺术类高校学报特色栏目建设与一流学科建设相互促进、协同发展。一流学科建设是艺术类高校学报特色栏目建设的有力推手，学报特色栏目建设又能有效促进一流学科建设方案的实施。艺术类高校应将学报特色栏目建设纳入一流学科建设的总体方案和评价体系，加强一流学科师资队伍建设与学报特色栏目作者队伍建设。艺术类高校学报的特色栏目应建设成为开放式的学术交流平台，树立问题意识，加强对学科研究方向的引领作用，扩展学术交流空间，深度参与一流学科建设。

[关键词]艺术类高校学报;一流学科建设;特色栏目;互动发展

艺术类高校学报作为依托于高校的知识传播与学术交流平台，肩负着培养科研人才、传播学术成果的使命，其办刊水平是衡量高校学术发展与学科建设能力的重要指标。2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大學和一流学科建设总体方案》（以下简称《方案》），标志着我国世界一流大学和一流学科（以下简称“双一流”）建设战略启动实施。2017年9月，在教育部公布的“双一流”建设高校名单中，一流大学建设高校共计42所，艺术类高校榜上无名;一流学科建设高校共计95所，艺术类高校占比为6.32%。而早在2004年，为了推动高校哲学社会科学的发展，提升高校社科类学报的整体水平，强化高校学报栏目的特色和优势，教育部颁布了《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设实施方案》，启动教育部高校哲学社会科学名刊、名栏建设工程，共评出名栏65个，其中与艺术有关的仅有两个，分别为《中央音乐学院学报》的《民族音乐研究》和《东南大学学报》（哲学社会科学版）的