林芳

【摘要】随着互联网技术的不断发展，网络环境给我们带来的便利越来越多，同时也不断督促我们做出改变，舍弃一些烦琐、效率低下的工作。教育也是如此，為了提高教学质量和效率，我们必须合理利用网络环境带给我们的教学资源。但是这些教学资源要如何开发和利用，才能让它们发挥出最大的作用，这是我们每一位从事教育的人都应该去思考的问题。

【关键词】网络环境;小学习作教学资源;开发与应用

中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0152-02

Development and Application of Practice Teaching Resources in Primary Schools under Network Environment

（Luxia Central Primary School，Nanping City，China）LIN Fang

【Abstract】With the continuous development of Internet technology，the network environment has brought us moremore conveniences，and at the same time，it constantly urges us to make changes and abandon some tedious and ineffi?cient tasks.The same is true for education.In order to improve teaching quality and efficiency，we must make rational use of the teaching resources brought to us by the network environment.But how to develop and use these teaching resources in order to make them play the biggest role is a question that every one of us engaged in education should think about.【Keywords】Network environment;Primary school practice teaching resources;Development and application

一、网络环境下小学习作教学资源的开发和应用原则

在网络环境下小学习作教学的资源开发和应用除了技术上的一些问题之外，还需要遵循两大原则。其一是科学性原则，这一原则是指教师要在科学精神、手段、理念的指导下进行小学习作资源的开发和应用，这样才能保证教学需求得以满足。其二是实用性原则，这一原则是说教师在开发和应用网络资源时，尽量避免一些外部因素的影响，以及降低操作上的难度，保证其可以切实应用在教学中。

二、网络环境下小学习作教学资源的开发和应用策略

（一）紧跟时代发展，树立全新教学理念

随着教育改革的不断深入，传统的小学语文教学理念已经无法满足现在社会对于人才的需求，作为小学语文教师，我们应该积极做出改变，加强小学习作以及学生表达能力教学，同时在教学的过程中要善于利用现代教育技术，对网络上的一些学习资源进行整合利用，以此提高小学习作的教学质量。……