借助信息化手段促家校共育科学发展
2020-12-21蔡玉钧
江苏科技报·E教中国 2020年15期
蔡玉钧
近年来,公主岭市十屋镇中心小学借助“家校共育”数字化平台,通过学校、家庭之间的互动,增进双方了解,共同研究教育方式,使家庭教育指导更加科学化、系统化、人文化和自主化。
依托家长学校开展活动
建设网上家长学校。网上家长学校的宗旨是有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策,宣传、推广、普及科学的教育方法,从而提高家长的教育能力,提高家庭教育的质量和效果。学校借鉴先进学校的家校联系工作经验,督促班主任创建班级QQ群、微信群、人人通空间等平台,建好班级网上家长学校,引导家长上线學习、观看视频、发帖分享心得,每两周发布一篇家庭教育美文或教育感悟与家长互动,引导家长在平台上撰写育儿心得、经验,并及时进行评价鼓励。
组织开展“五会一册一课一读”活动。“五会一册一课一读”活动即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会和《家校联系手册》、家长学校课堂、亲子阅读。
开学初,学校与家长委员会一起研究制订家长学校学期工作计划;学期中,学校召开一次全校家长会,进行工作回顾与总结;学期末,召开一次家教经验交流及表彰会。每学期根据需要不定期召开家长座谈会、家长沙龙等。并以班级为单位,开展不同主题、不同形式的教育活动,引导家长开展亲子阅读活动,学校提供亲子活动平台。同时,学校还定期组织开展家长开放日活动。
学校还经常举办家长培训班,让家长了解、支持、督促学校的各项工作,学习先进的育人经验,不断总结、改善育儿方法,为孩子健康成长寻找科学有效的途径。……
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