郑明雪

【摘要】德育是小学语文素质教育的重要内容之一。笔者通过研究当前我国小学语文德育教育现状，指出教师要改变唯成绩论思想，多關注学生全面发展性，要采用情景教学的方式让学生在合作中培养道德观念，同时也要多对学生进行实践教学，让道德观在实践中得到加强。

【关键词】小学语文；德育；渗透

小学生年龄小，认知水平还没有发展成熟，对他们进行及时的德育教育，有利于他们学好语文，并能在日常生活中约束自己的行为，成为一个言行文明的小学生。德育是目前小学语文教育的重要目标，教师要努力创新教学方法，在教学书本知识的同时对德育进行渗透。笔者通过研究小学语文教学德育渗透方法，希望对小学语文教学提供借鉴。

一、深入挖掘语文教材中的德育内容

因为新课程的改革，语文教材也迎来了革新，现在的语文教材与之前相比，德育教育的内容更加丰富具体。小学语文教师在教学过程中要深入挖掘教材中德育教育的相关资源。为此，小学语文教师首先要透彻理解课文内容，并认真地做好备课工作。然后通过学生对课文的认真阅读，感受语言文字的魅力，教师适当地给予点拨，让学生能够深刻认识课文的中心思想，再适时渗透德育教育。

二、自然渗透语文教学中的道德教育

在小学语文教学中对学生进行德育渗透，要做到自然，只有这样才能起到润物细无声的作用，也就是要结合自己所教的内容理解背后所蕴含的深刻道理，要让学生理解人间的真、善、美、假、恶、丑，形成正确的评判标准。……