摘 要：素质教育的改革与发展对小学语文教学提出了更高的要求，传统小学语文教学中只注重对学生语文基础知识的讲解，而忽略对学生能力的培养。新课程改革要求提出了教师应当培养学生多方面的能力。其中培养学生的想象力对于学生的学习思维来说特别重要。在素质教育背景下要求培养学生全面发展，而想象力的培养又是学生全面发展中非常重要的内容，因此，培养学生的想象力已经成为小学语文教学中的重要教学目标。文章首先分析了在小学语文教学中加强对学生想象力培养的重要性，进而探究了小学语文教学中加强对学生想象力培养的具体策略，以期为现阶段小学语文教师提供参考。

关键词：小学语文;想象力;想象空间;问题设置;培养策略

一、 引言

想象力是指一个人能够在已有事物形象的基础上，通过一定的逻辑思维而创造出事物新形象的能力。想象力是创造力的前提和基础，只有具备较强的想象力，才能促使人们创造出更多的奇迹。由此可见，对于学生想象力的培养至关重要，而小学语文又是一门充满想象空间的学科，在语文的世界中充满了无限的可能，学生只有具备较强的想象力才能在语文的海洋中尽情地翱翔，才能有效提升自身的语文水平。在小学阶段，语文是学生最重要的一门课程。小学语文课程在学习的过程中主要是培养学生的听、说、读、写的能力。因此在小学语文教学中，教师必须要深刻认识到对学生想象力培养的重要性，从而努力探究在教学过程中培养学生想象力的具体策略。……