石焕楠 郑佰钰

[提要] 现如今科技飞速进步、文化蓬勃发展，这些发展离不开高校对人才的培养和学术的研究。随着创造力的提高，保护产权的法律也随之健全，高校无形资产的价值也逐渐显现出来。同时高校的无形资产也成为凸显学校真正实力的重要组成部分。然而，这些年来我国高校更多地注重对有形资产的管理，轻视了无形资产的管理。本文总结一些高校无形资产管理中存在的问题，并提出相应的对策建议。

关键词：高校;無形资产;管理制度;管理意识

中图分类号：G647 文献标识码：A

收录日期：2020年9月7日

在高校的资产中，无形资产占有很大的比重，这关乎学校的名誉、学术地位以及学校教育水平的发展。但当前我国高校还疏于对无形资产管理的重视，维护知识产权的意识不强，权利被侵占的事件时有发生。因此，高校提升自身的管理意识是十分必要的，这样才能从根本上遏制无形资产浪费，使其发挥应有的效用。

一、无形资产的定义和分类

高校无形资产，是指高校自身拥有的或是与高校有密切联系的，能在一段时期内为学校带来收益但并没有实际形态的非货币性资产。由于高校人才聚集、知识储藏丰富、信息多元、设备先进、学科门类齐全，具有一定的科技方面的优势。其范围包括以下几个类别：

（一）知识产权类。包括老师或学生所拥有的专利及非专利技术、作品著作权、版权。

（二）政府授权类。政府会授予高校一些特别的权利，这些权利在无形中就为高校带来了收益。……