王红胜 黄应娥 吴慧

摘  要：大数据、人工智能、云计算、区块链等新兴技术与传统商业的融合，构建起数字经济下的未来商业新场景。互联网+背景下，综合院校如何构建科学的课程体系，融入新场景的应用体系中，激发大学生创新思维、提升大学生创业能力显得尤为重要。文章以综合院校产品设计专业为例，从商业新场景需求、学生学习需求、线上线下教育融合和校企协同创新机制等多层次、多角度提出人才培养新方向、新思维，探讨人才培养新路径、新机制。

关键词：互联网+;设计专业;创新创业;新场景;校企协同

中图分类号：C961       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）35-0164-04

Abstract： Fusing traditional business and emerging technology such as big data， artificial intelligence， cloud computing， blockchain， builds a new business scenario in the future under the digital economy. In the context of Internet plus， comprehensive colleges how to construct a scientific curriculum system， integrate it into the application system of the new scene， stimulate the innovative thinking of college students and improve the entrepreneurial ability of college students is very important. This paper takes the product design major of comprehensive colleges and universities as an example， paper discusses the new path and mechanism of talent training from the perspective of new business scene demand， student learning demand， online and offline education integration and school enterprise collaborative innovation mechanism.

Keywords： Internet plus; design major; innovation and entrepreneurship; new scene; school enterprise collaboration

近年來，我国经济步入新常态的发展阶段，产业结构调整和经济发展模式转型迫在眉睫，“大众创业，万众创新”已经成为国家战略号召和经济发展的新引擎[1]，高等院校作为整个经济社会的人才摇篮，不断为创新创业的发展注入全新活力，提供智力支撑。2015年5月4日，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，全面部署深化高校创新创业教育改革工作，《意见》明确指出：“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。各地区、各高校要落实立德树人的根本任务，积极主动地适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以完善条件和政策保障为支撑，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。……