明平芳

(湖北科技学院 体育学院，湖北 咸宁 437100)

德是做人之本，德育是教育之本、育人之魂。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为高校工作的中心环节，把课堂教学作为思想政治教育的主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应[1]。“课程思政”是指高校以立德树人为育人导向，所有课程都体现思政德育元素，将以往单纯的思政课教育转变为覆盖各专业、各学科、各课程体系的大思政和大德育[2]。“课程思政”的实施是高校构建“大思政”教育格局，解决好思政课与各类课程共同协作问题，充分发挥思想政治教育作用的有益探索，也是高校贯彻和践行立德树人根本任务的重要举措。

一、学校体育学开展“课程思政”教学的必要性

学校体育学是研究与揭示学校体育现象及其规律，阐明学校体育基本原理与方法的一门学科，是高校体育教育专业为培养各级体育师资，组织和实施学校体育工作而开设的一门专业理论课程，在专业人才培养中具有重要的地位和作用。通过该课程的学习，学生在掌握学校体育相关理论知识的基础上，要求能够胜任中小学体育课程教学，有效开展课外体育活动、课余体育训练及课余体育竞赛等学校体育工作。学校体育作为学校育人的必要手段，是学校教育的重要……