上海市静安区闸北第一中心小学 赵 强

上海市静安区闸北第一中心小学作为上海市少先队辅导员带头人刘民工作室的基地校，以及上海市“基于核心价值观培养的少先队活动课程建设”项目组成员单位，这些年来努力发挥少先队组织的育人优势，以少先队作风为途径，推动少先队活动课程建设，取得了较好的成效。在不断的探索实践中，也给我校带来三个比较深刻的感悟。

感悟一：学校推进少先队活动课程建设，队章是重点，队风是抓手

小学阶段是儿童健康成长的重要阶段，学校少先队的主要任务是团结教育少年儿童，帮助他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，在少先队工作中，少先队章程是少先队组织教育的根本依据，而队的章程中最能把握儿童时代特征和成长规律的就是少先队诚实、勇敢、活泼、团结的作风。我校感到，通过加强少先队作风建设，能够把党和国家的方针政策、思想道德教育以及学校制度规范的要求具体化，分解为可操作的言行准则。

今天，我校学习贯彻队章，并把少先队作风作为少先队活动课程的抓手，积极实践、积极研究，就是将社会主义核心价值观教育落细、落地，就是落实少先队立德树人的根本任务，教育引导我们的队员从小听党的话、跟党走，学校少先队教育也因此更能拓展活动时空，更有新的突破，做到与时俱进。

感悟二：学校推进少先队活动课程建设，管理要到位，认识要明确

一是研究队伍。实践过程中，我校逐步形成了梯次型队伍的研究格局：第一级是由校长室、党支部、德育处、大队部等各部门人员组成“少先队活动课研究”领导小组，这是少先队活动课程建设推进的核心队伍。第二级是由一定基础的青年中队辅导员为主，组成“少先队活动课程研究”项目小组，这是少先队活动课程建设推进的骨干队伍。第三级是由全体中队辅导员组成的“少先队活动课程研究”的基本队伍。

二是教育目标。学校以少先队作风研究为重点的少先队活动课程，选取的教育内容必须要从队员的学习生活中来。我校的少先队活动课程，从孩子关心的生活现象、热点话题入手，制订了分年级目标，并在教育内容上各年级有所侧重，突出针对性和有效性，让队员经历、体验，引起情感共鸣，享受成长的快乐。

三是实施途径。在具体实践中，我校结合三个途径，从点上推进，以点带面，展开深入研究。第一在内容上，从“少先队作风”的“勇敢”出发，逐步推进到对“少先队作风”的整体研究。第二在人员上，以骨干教师示范引领，逐步扩展到全体中队辅导员、队员乃至家长的集体研究。第三在阵地上，从立足少先队作风的课堂研究，逐步推广到学校其他德育阵地的扩大研究。

四是把握“三性”。第一是主体性。我校强调队员是少先队活动课程的主体，也是课程的积极建设者与开发者。学校少先队活动课程，通过师生合作，共同研究、实践、开发，形成了比较完整的体系，同时队员在自主学习、自主体验、自我教育中也达到了综合素养的“内化”。第二是整体性。少先队活动课程与其他课程不同，多数活动要延伸到课外、校外，要拓展到社会和家庭去进行，这一课时往往只能作为活动的起点和终点，因此在活动内容上必须要整合各种资源，做到少先队的组织教育与社会教育、家庭教育的优化组合，充分体现少先队活动课程的整体性。第三是生成性。少先队活动课程的研究，针对队员发展特点，由浅入深递进实施，队员从对社会主义核心价值观的感性体验到自身良好道德品质的内化生成，这个动态的、持续的、发展的过程，让队员得到了更好的成长，体现了生成性。

感悟三：学校推进少先队活动课程建设，培训要跟进，评价要有效

如何让队课真正成为学校推进立德树人工程的有力抓手，以下是我校的感悟。

第一，优秀的师资是学校少先队活动课程始终保持高质量的基础。

虽说“队课的主人是队员”，但从要求上更侧重的是培养队员爱党爱国的情怀，这离不开辅导员的指导，更需要辅导员把握政治方向。因此，如何让我校的辅导员学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位就显得尤其重要。同时，要确保少先队活动课程的质量，还需要不断提升辅导员的课程执行力、活用教材的能力、感知队员的能力，以及敢于面对新挑战，努力实现自我更新与完善的能力。

第二，有效的评价是学校少先队活动课程始终充满生命力的保障。

检验少先队活动课程的主要标准是队员是否喜欢、满意，有收获。在少先队活动课程推进过程中，我校让队员根据事先的商定，开展自我评价，给他们自我价值的承认与肯定；其次，组织队员相互评价，努力形成相互学习、相互促进的氛围；再次，根据队员参与少先队活动课程的深入度、广泛度，老师、家长、校外辅导员，及时给他们相应的鼓励性评价，并记录在学生成长档案袋。学校完整规范并合乎队员需求的有效评价激励机制，能够鼓励队员发挥个性，获得积极的内心体验，更有利于队员发展。

上海市静安区闸北第一中心小学是一所秉承“一切为儿童”理念，不懈追求儿童幸福的学校。我校始终认为：凡是少先队教育深入开展的地方，学生生活必然是丰富多彩的！因此，学校将继续致力于少先队活动“有效一课时”，努力发挥好少先队在学校育人过程中的独特作用，让队员在童心校园中快乐成长。