程程

摘 要：国家越来越重视学生的综合素质的培养，倡导素质教育，音乐是艺术类课程中的重要一环，对于学生的审美能力、综合素养的提高具有十分重要的作用。而适当的具有独创性的音乐作业能够让学生在日常生活中感受到音乐的美丽，增加对于艺术的审美能力，促进学生个性化发展，进而提升学生的综合素质。本文主要讨论了目前小学音乐作业的特点、设计作业时的几个方法，以及加入传统音乐学习、全面提高学生的综合素质的策略。

关键词：小学音乐 作业改革 传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.10.029

在应试教育的影响下，学校、家长乃至全社会对音乐教育的重视不够，对于音乐作业就更加不重视，这种想法是不正确的，目前新课改要求学校加强学生的素质教育，而且要加入传统音乐的学习，提升学生对于传统音乐的热爱，从而加深对于传统文化的了解。这对于学生来说，不只是要单纯的学好传统的文化基础课程，更要加深对于艺术课程的理解和了解。而加入音乐等对艺术类课程，特别是传统音乐文化的学习，不仅可以陶冶学生的身心，而且能够培养学生的艺术气息，促进自身个性和能力的发挥，不断发散创造性思维，能提高素质教育的教学效果。

一、小学音乐作业的特点

1.音乐作业愉悦心情

音乐作业有自己独特的特点，可以愉悦学生的身心。音乐作业不同于普通的文化课作业，更多的是将音乐融入学生的日常生活中，让学生在实……