曹鸿岩

摘 要：中华优秀传统文化不仅包含了我国历史的变迁，也是中华民族精神的传承体现，在中华文化中不仅蕴涵着丰富的知识内涵，也包括了深刻的人生哲理，而这些都是中学生需要学习和吸收的精华。结合初中语文教学的教学内容和教学目标，在语文教学中有效渗透传统文化，有利于促进初中语文核心素养教学目标的实现。本文将结合在语文教学中渗透传统文化的意义进行深入的探讨，并且提出合理的措施。

关键词：核心素养 初中语文 传统文化 价值观念 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.10.006

随着新课程改革的不断推进，对于初中语文教学模式，也提出了新的要求，初中语文课程不仅应当培养同学们语文的能力，还应当注重对于人文素质的培养，尤其是对于中华传统文化的学习。语文教育工作者应当建立以人文底蕴为主线，全面提升学生语文素养，构建高效课堂的教学。通过重点培养同学们的语文核心素养，从而提升同学们的综合能力，促进同学们的蓬勃发展，本文针对在核心素养要求下初中语文传统文化的渗透进行深入的剖析，并提出合理的措施，旨在促进初中语文教学的开展。

一、在语文教学中渗透传统文化的意义

1.弘扬我国的传统文化

一个国家能否稳定、可持续地发展，取决于这个国家国民的教育程度。中学教育在我国的教育当中具有重要的位置，而中学语文教育是中学教育的基础学科，学好中学语文不仅有利于学习其他学科，而且对于培养国家需要的人才起到了积极的作用。……