路小曼

摘 要：中华民族有着悠久的历史文化，其中蕴含着非常丰富的艺术教育资源。当下，如何在小学课堂中弘扬传统文化是我们需要研究的一个课题，也是我们的责任。小学美术教育是学校教育的重要组成部分，不仅可以培养学生的文化素养，也可以培养学生的艺术素养与审美情趣。在推动中国传统文化的发展方面，小学美术可以起到积极的促进作用。本文对如何在小学美术课堂中弘扬传统文化、在教学中渗透中国传统文化进行探讨。

关键词：小学美术课堂 德育教育 传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.11.026

中国的传统文化凝聚了中国历史数千年的文明结晶，也是现在多元文化的组成部分。随着时代的发展，我们在吸收不同的文化信息时，不能忽略中国传统文化的教育，弘扬中国传统文化应该从基础抓起，在小学文化教育中渗透传统文化。小学美术是培养学生文化素养与艺术素养的重要课程，在小学美术课堂中弘扬中国的传统文化，能帮助学生更好地了解传统文化的价值，培养学生对于传统文化的兴趣，提升学生在文化与艺术方面的素养。本文研究如何在小学美术课堂中结合现代艺术与传统文化，对学生进行教学，以及如何结合教学实践推行传统德育的教育，以提升小学美术课堂的教学质量。

一、借助传统德育故事激发学生的创作兴趣

小学是学生积累文化的阶段，小学生在思想文化上还不够成熟，也没有足够的文化知识累积，缺乏自控力。……