卜彦霜

摘 要：初中语文课本将传统的文化深蕴其中，使学生能够更好地了解民族文化，并从中体会浓厚的历史文化底蕴。古诗、历史人文故事的运用，使学生在学习历史文化知识的同时，更能够从历史背景和文化内涵的角度去理解课本上的内容，体会中华民族文化的博大精深。所以应运用传统文化，使初中语文教学发挥更好的作用。在初中语文教学中进行传统文化教育，既可以拓展语文教学内容，提高学生的人文素养，同时又能继承和发扬优秀传统文化，推动中华文明长盛不衰地发展下去。

关键词：初中语文教学 传统文化 教育功能 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.11.005

我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，在历史的发展长河中诞生了许多优秀的传统文化，对当今时代的发展有着不可小觑的重要作用。通过语文教学，学生可以从中习得传统文化，在初中語文教学中渗透传统文化教育，不仅可以提高语文教学的质量和效率，而且还能提升学生的文化素养，帮助学生树立正确的价值观念。

一、全面认识初中语文教学中传统文化的教育功能

目前很多初中语文教师没有对传统文化的教育功能有全面的认识，也没有在语文教学中充分引入传统文化的教育功能。尽管教师对传统文化教学予以了重视，却忽视了蕴藏在传统文化中的教育内容，这在很大程度上限制了传统文化教育功能的发挥，遮掩了传统文化的价值，致使语文教学多停留于表象层面，学生只是学到了知识，但自身的想法与思维并没有受到传统文化的影响。……