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传统文化在小学语文教学中的应用分析

2020-12-13王长宏

关键词:语文文化教师

王长宏

摘 要:中华优秀传统文化是指中华传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分,是中华民族五千年文明智慧的基本元素和珍贵结晶。中华民族有着五千年历史沉淀而来的博大精深的优秀文化,它是中华民族的瑰宝,是中国人的骄傲。但很多同胞们走出国门的时候发现,对于几千年以来的传统文化,国人有时候还不如一个热爱中国文化的外国人了解得透彻。曾几何时,我们学习国外经济发展经验,将英语作为我们的必学课,一门心思“走出去”,却没有认真想一想,如何打理老祖宗中留下的珍贵遗产。传统文化经典束之高阁显然无用,唯有经常拿来学习利用,方能领悟其精髓。千百年来的传统经典,如果不加利用,继承和发展就是一句空话。

关键词:语文教学 中华传统文化 渗透 应用 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2020.11.003

中华民族是一个拥有优秀传统文化的民族,中华传统文化注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐,尊重人的尊严和价值。主张“仁者爱人”,强调“推己及人”,要关心他人。另外,中华传统文化的重要内容还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业,以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。近年来中小学语文试卷命题方式有重视传统文化考察的趋势,同时强化阅读,提升对写作能力的要求,增强题量密度,这将更有利于考察学生的综合实力。……

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