查寅

摘 要：学习传统文化，进行传统文化的传承是素质教育下小学语文教学的重要内容。通过传统文化的学习，不仅能让学生体会到中华传统文化的魅力，还能让他们在学习中拓宽视野，增加知识积累，获得对传统文化深刻的见解，对于提升他们的语文综合素养有重要的促进作用。因此，在小学语文教学中，教师要结合创新观念，设计多样化的引入方式，让学生能够体会到传统文化的学习乐趣，实现小学语文传统文化教学的高效进行。

关键词：小学语文 传统文化 诵读 信息技术 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.11.001

中华传统文化有着五千年的历史，传承中华传统文化是语文教学目标之一。随着素质教育的进行，小学语文教学中教师在进行创新教学的同时，要加强传统文化的引入，采用多种方法激发学生学习传统文化的兴趣，让他们在主动学习中拓宽视野，了解更多的传统文化知识，提升语文素养。在学习传统文化的过程中，教师要抓住教材内容，找到传统文化的切入点，让学生在学习中体会到传统文化的魅力，在积极探索中提升他们的文化素养，实现创新观念下传统文化在小学语文教学中的有效引入。

一、教学中引入传统文化的重要意义

在小学语文教学中引入传统文化，可以提高学生的学习兴趣，增加他们的学习体验。通过学习传统文化，可以让学生深刻体会到传统文化的内涵，培养他们的爱国情感，使他们养成良好的道德品质，拓宽他们的知识面，使他们的语文素养得到有效提高。……