朱凤波

摘 要：在全球化的发展形势下，外来文化对传统文化的发展产生了潜移默化的影响。许多高中生热衷于西方文化，积极主动地了解西方文化知识，虽然一定程度上开阔了眼界，但部分高中生却产生了将传统文化抛之脑后的倾向。高中语文课程当中涉及诸多与传统文化相关的内容，积极主动地促进高中语文教学与传统文化之间的有效衔接，不仅能够促进传统文化的传承与发展，也能够丰富学生的文化底蕴。本文立足传统文化学习的大背景，探讨构建高中语文有效课堂的路径，旨在为促进高中语文学科教学水平的优化贡献一分力量。

关键词：高中语文 传统文化 有效课堂 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.32.016

众所周知，我国历史文化悠久，在中西文化交互发展的大背景下，传统文化的生存空间一定程度上受到了挤压，我们在提倡带领学生接受多元化文化的同时，也应当充分发掘传统文化具备的优势。在开展高中语文课程教学的过程中，适当地融入传统文化，挖掘传统文化的内在精髓，不仅能够丰富语文教学内容，也能培养学生对于传统文化的兴趣，使其积极主动地承担起作为传统文化传承者和发扬者的责任。在这篇文章当中，我们围绕着精学传统文化，探讨构建语文高效课堂的有效路径，希望能够为促进高中语文课堂教学水平的进步指引正确的方向。

一、在高中语文教学中融入传统文化的重要作用

众所周知，中华文化历史悠久，博大精深，涉及的内容十分丰富，中华文化优秀的精神内核在现代社会中已经衍生成为多种多样的文化内容，指引着各个行业领域的发展。……