王小东

摘 要：高中语文是学生学习阶段的重要课程之一，通过语文知识的学习，培养学生的人文素养，让学生具备一定的理论基础，在学习语文知识的时候，老师不仅要提高学生的学习成绩，还要培养学生的综合能力，在学生需要学习语文知识的时候，语文老师应该创新教学方式，激发学生学习语文的兴趣，让学生可以全身心投入课堂学习中，本文将围绕在高中语文阅读教学中如何渗透传统文化为话题进行探讨。

关键词：高中语文 传统文化 道德素养 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.32.015

传统文化博大精深，源远流长，具有几千年的历史，是中华优秀文化的重要组成部分，也是中华民族文化的瑰宝，是古人智慧的结晶。学习语文知识目的是让学生掌握理论知识，提高学生的道德素养，让学生可以学习语文课程中的重要内容，感受到传统文化的教育意义。将传统文化渗透到语文教学实践中需要将传统文化和语文知识结合在一起，提高学生的学习能力，帮助学生树立良好的学习观。

一、高中语文教学现状分析

1.学生缺乏学习兴趣

无论处在哪一个年龄阶段，兴趣都是學生最好的老师，在讲解课程的时候，语文老师应该将激发学生学习语文的兴趣作为教学重点内容，立足于兴趣开展教学活动，让学生可以学习到更多的语文知识。为了达到这一目的，老师需要开动大脑，创新教学方式，丰富教学内容，让学生可以积极参与到课堂学习中，使学生可以感受到课堂学习的乐趣。……