皇甫美平

摘 要：随着新课改的进一步推进，在当前的中學语文阅读教学过程中，针对教学内容教学模式进行不断的改进和创新，其中在实际的阅读教学过程中，不断地渗透和融合民族文化的相关内容，以此更加注重语文学科的人文性和工具性特征，进而为学生语文综合素养和人文素养的显著增强提供必要的保障。结合这样的情况，本文重点分析中学语文阅读教学过程中渗透民俗文化的必要性以及渗透策略等内容。

关键词：中学语文 渗透策略 民俗文化 必要性 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.32.014

当前素质教育进一步推进，新课改深入实施，针对中学语文阅读教学工作而言，也需要充分适应新时代的改革要求，在中学语文阅读教学中不断渗透民俗文化等相关内容，以此确保优秀的传统民俗文化等相关内容能够得到继承和发扬，为学生综合素质的提升提供必要的条件。据此，有必要针对中学语文阅读教学过程中渗透民俗文化的相关策略进行探讨。

一、在中学语文阅读教学过程中渗透民俗文化的必要性

当前，在世界经济和文化一体化的影响之下，我国中学生在思想和文化层面受到很大的冲击，在思想认知和文化认同等相关方面存在一定的偏差，这对于我国的传统文化和民俗文化的继承和弘扬造成严重影响。针对这样的情况，在中学语文阅读教学过程中，结合具体情况进一步有效渗透民俗文化的相关内容，且加大渗透的力度，拓展其深度，这是至关重要且十分必要的。……