小学语文课堂写作教学与传统文化的关系
2020-12-13涂成森
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年32期
涂成森
摘 要:中华优秀传统文化是中华文明的精髓,是中华民族辛勤劳动的思想智慧结晶。在小学语文写作教学中融入传统文化,不仅可以让学生接受传统文化熏陶,而且有助于提高学生写作的思想性、文学性与丰富性。新时代还要把握写作教学与传统文化关系,切实提高学生综合语文素养。
关键词:小学语文 写作教学 文化素养 关系辨析 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2020.32.008
写作是小学语文教学的重要内容,写作对于提高学生的综合素养有重要意义。以往写作教学过于注重提高学生的写作技巧,轻视了学生综合素养,不利于学生个性化的作文。现代写作教学还要从学生的全面发展出发,渗透传统文化现象,实现传统文化与写作融合,增强学生文化底蕴。
一、写作教学与传统文化关系分析
1.奠定良好写作基础
不断夯实传统文化基础,在写作中借鉴传统文化的表现方式,运用传统文化素材,可以提高写作的品位和质量。传统文化有助于提高学生把握语言文字的能力,促进学生熟练掌握写作中语言文字的应用方法。传统文化蕴含着全民族的共同价值理念,文化基因蕴藏在历史典故、艺术形式、生活方式当中。通过文化典籍的阅读可以品味语言文字运用的奥妙,丰富写作的内容,掌握多种写作的手法。传统文化蕴含的哲理用在写作当中还可以帮助学生理解写作素材,提升写作底蕴,增强写作文学性,为精准地表现写作主题思想和表达情感奠定良好的基础。……
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