利用传统文化提高小学语文写作教学成效
2020-12-13崔秦勤
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年32期
崔秦勤
摘 要:传统文化与写作教学广泛结合,可以优化写作思路,丰富写作素材供给,推动学生深入开展写作实践活动。新时代的写作教学还要从学生的成长需要出发,优化配置写作教学资源,组织开展趣味性的写作实践,创新写作教学的方式,推动学生在传统文化中全面提高写作能力。基于传统文化拓展写作训练的思路,深入反思写作實践中的问题,提高写作的质量水平。
关键词:小学语文 写作教学 传统文化 改革措施 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2020.32.007
传统文化对于提高小学生的思想认知水平,增加语文能力,积累丰富的语文写作素材有重要的意义。新时代的小学语文写作教学还要弘扬传统文化,利用传统文化提高写作教学的质量,促进学生认识到传统文化的深刻内涵,从而为弘扬传统文化,提高学生写作素养做好准备。
一、利用传统文化开展写作教学的价值
1.传统文化渗透不足
传统文化渗透不足主要指写作教学与课内外传统文化联系不足,有些课内语文教学虽然讲解了传统文化现象,但是没能激发学生的写作意识,不能促进学生将传统文化与写作活动广泛地联系起来,没能通过传统文化提高学生写作能力,不能在深入分析传统文化典籍的基础上进行写作教学。
2.学生参与兴趣不足
写作教学是小学语文教学的难点,学生往往习惯用固定的写作套路,不擅于在写作实践中运用传统文化。不少学生认为写作中融入传统文化难度较大,存在错误用典的问题。……
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