李德平， 游 艺

(1.南昌师范学院,江西 南昌 330032;2.东华理工大学，江西 抚州 344000)

在“大众创业、万众创新”的背景下，高校的创业教育已成为创业人才培养的有效途径。目前，高校的创业教育改革不断深化，并逐步融入到人才培养体系。党的十九届四中全会明确指出：“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑”[1]。高校文化是社会文化的重要组成部分，承载着文化传承与创新的重要使命。因此，在深化高校创新创业教育改革进程中，探索高校文化体系的建设，对于更广泛地提升创业教育质量具有重要意义。

1 创业教育中推进大学文化制度建设

中国大学要扎根中国大地，建设有中国风格、中国精神和中国理念的大学。在创业教育中，大学要立足学校特色，推进现代大学制度的建设。现代大学制度保障并促进了大学持续、快速发展，也极大地促进了社会经济文化的发展。大学制度要体现中国特色。2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。”[2]办好中国特色社会主义教育必须牢牢扎根于中国大地，要始终坚持一切从中国实际和中国国情出发，必须有中国特色社会主义制度作保障，必须实行党委领导下的校长负责制这一核心内容。要形成党委领导、校长负责、教授治学的格局。……