浅谈应用型高校就业指导课程构建
2020-12-13孙鹏
辽宁广播电视大学学报 2020年2期
孙 鹏
(沈阳工程学院,辽宁沈阳 110034)
就业是民生之本,高校毕业生就业工作是社会关注的焦点。2020 年,我国高校毕业生约有874 万,受新冠肺炎疫情影响,其就业形势变得更加严峻。面对就业压力的重重考验,高校就业指导课程的构建工作变得更加重要。
应用型高校以服务地方区域或行业经济发展为宗旨,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。应用型大学主要有部分升本较早的新建本科高校、部分老牌本科高校和部分其他新建本科高校。大部分高校具有行业办学的背景,专业设置紧密结合行业特色,注重学生实践技能培养,所以毕业生就业率较高,就业质量较好。应用型大学毕业生越来越受到用人单位的认可与青睐。因此,求职技能方面的训练与指导缺乏,是影响应用型高校大学生顺利就业的原因[1]。
一、当今应用型高校就业存在的问题
(一) 职业定位方面
职业定位是职业规划及职业发展的第一步,是非常重要的基础工作。定位错误必然导致职业生涯挫败。大多数应用型高校毕业生就业率很高,而且这些高校以行业办学居多,行业需求平稳,招聘时间集中,毕业生从事的工作专业对口率较高,在秋季校园招聘后,大部分学生已经签约工作。在求职过程中,部分学生的跟风现象较为严重,如同班同学签约同一家用人单位,同寝室同学签约同一家用人单位;对用人单位评价不够客观,仅用“好”和“坏”来评价,不考虑用人单位是否适合自己,片面认为同学们都想去的单位就是优质单位;……
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