谢斌

【摘 要】虚拟现实技术采用计算机技术措施，达到虚拟的应用还有虚拟现实体系的目的，这样在教学中，知识点想要传达的意义能够越来越直接生动地表现出来，越来越容易被认识与把握，使学生的学习质量与教师的教学质量获得提升。

【关键词】计算机;虚拟现实技术;教学;应用

计算机技术持续优化的情况下，人们更加离不开计算机了，社会也迫切地需要大量的计算机人才。计算机教学的目的是为了使计算机教学质量获得提升，接着提供越来越多的计算机人才给社会。在计算机教学中运用虚拟现实技术，达到了多元化教学的目的，并使教学成本得到减少，最终实际有用地提升学生的学习质量。

1虚拟现实技术的基本概念

虚拟现实技术（VR）又称灵境技术，是英文Virtual Reality一词的中文含义，它是计算机图形学、人机接口技术、传感技术、多媒体技术、网络技术、仿真技术等多种技术的集合，是具有挑战性的交叉技术，它是仿真技术的重要发展方向。虚拟现实技术主要包含：模拟环境（由计算机生成的、动态的、实时的、逼真的

三维立体图像）;感知（包括视觉、触觉、听觉、味觉等）;自然技能（人头部的转动、手势以及其他人体动作）;传感设备（三维交互设备）。具体来说，虚拟现实就是用户与计算机之间的一种比较理想化的人机界面形式，它以计算机技术为核心，运用多种技术手段，生成一种逼真的虚拟环境。用户只需借助专业的传感设备便可以进入虚拟环境，并与虚拟环境里的对象进行交互，从而产生一种与真实环境相同的感受和体验

2计算机教学中计算机虚拟技术的应用分析

2.1辅助信息资源的建设

计算机教学的主要内容是向学生提供具有实际操作性的基础知识，教学资源的收集、整理和演示作为计算机教学体系的一部分，是教学工作的基础。虚拟现实技术可以创建网络环境下新的数据库，这些信息资源来源于计算机课程教学的基础知识和与其相关的数据资料。运用VR技术对教学资源进行网络化、形式化以及对教学资源本身进行分布式存储和管理，既有效保存了信息，又方便了及时更新与查阅。由于VR技术具有可交互的服务特点，让学生能够真实获取信息资源，可以随时学习信息。

2.2辅助提高课堂学习效率

在计算机技术日臻完善的大背景下，计算机的利用率也呈现逐年走高的趋势。就目前中职计算机教学工作而言，其目的性也愈加明确，即为国家和社会培养出更加实用的计算机复合型人才。而在计算机教学实践中，为了有效提升计算机教学质量，适当地运用虚拟现实技术对学生进行教学指导，不仅可以使教学成本有效缩减，也大幅度提升了学生的计算机学习能力。虚拟现实技术通俗来讲是一项兼容性的课题，它有效将人类工程与人类心理学、传感技术、图形技术、智能化综合性技术等方面进行有机融合。分解来说，虚拟现实技术主要有貼合情境体验、虚拟仿真体验等。也就是说，计算机的虚拟现实技术是指在用户与计算机之间存在着一个虚拟化的人力界面，同时这也是计算机的虚拟现实技术的关键因素，即通过海量数据在虚拟技术中的有效运用，进而营造出与真实状况较为相近的虚拟环境。

比如，计算机专业中的网络搭建和多系统安装的相关知识，都可以通过对虚拟化的计算机网络进行有效创设，从而达到教学效果。通过虚拟技术的依托，可以有效地使教学的理论内容与教学的实践内容有效结合，使抽象的教学内容更加立体化，同时，这种方式也可以有效提升虚拟系统的兼容能力，进而高效地对多元化的系统进行搭建。此外，对构造性的局域网络可能会产生的问题，进行了有效解决。在虚拟现实技术的引领下，教师可以有效为学生创设构建一个具有个性化的教学区域，相应的也就为学生提供了一个富有生趣的教学环境，有效提高课堂学习效率。

2.3辅助计算机实验教学

虚拟现实技术可以创造出虚拟的机房实验系统，它可以模拟机房的环境，做实验的仪器设备、实验对象以及测试、自评等实验资源。虚拟机房可以是对某一个机房的真实还原，也可以是为了教学需要设计出来的机房。这样，不仅可以节约大量的设备费用与资源消耗，而且能够让学生的学习变得更加直接与方便。

例如，在数字电路的实验教学课上，利用VR技术，创造出虚拟的电子器件进行电路设计，哪怕是设计出现了错误也可以重新再来，并不会造成资源的浪费与损失，而且也避免了因为购买器件和器件发生故障所带来的问题。运用VR技术，还可以创造出虚拟计算机，这种虚拟计算机与真机的模型是完全一样的，它也拥有自己的CPU、主板、储存器、机箱和电源，它也一样可以安装DOS、Windows、UNIX与Linux等操作系统。所以在进行计算机操作系统的安装与调试的实验中，就可以用虚拟计算机代替真机操作。如果用真机进行实验，难免会对计算机的系统产生影响，而用虚拟计算机则可以避免这一点。在进行网络设计的实验中，由于网络的搭建过于抽象，学生往往不太容易把城域网和广域网构建起来，但是运用VR技术可以模拟出真实的网络环境，学生可自由进行网络设计与搭建。

2.4供应编程测试环境

编程测试环境能够被计算机虚拟技术供应给学生，教师依靠虚拟技术，能够搭建健全、多元的教学环境系统，在计算机系统内，能够达到安装大量软件与插件的目的。对虚拟系统进行采用后，能够满足计算机编程的教学需要，与此同时，能够最大程度上强化计算机教学的灵活性、多样性，比如，计算机教学质量将能够得到完善，编程、程序改良教学的现实目标将会得到实现，实时交流课堂、学习控制系统将能够被搭建。

结语：

总而言之，现阶段国家对于计算机教育教学技术的关注度在不断提高，国家需要大量的计算机人才。作为学校，就应该懂得教学环境的改善，能够努力提高教学水平，为国家提供计算机人才。所以，通过本文就虚拟现实技术在计算机教学中运用的研究，希望对于今后的教学有一定的帮助。

参考文献：

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