阙俊

教育促使每个人能够适应生活、享受生活、创造生活，而学校教育的重要任务就是帮助受教育者获得适应生活的本领，提升创造生活的能力。德育工作在学校教育中尤为关键，道德教育让孩子在正确的价值观引领下，内心充满梦想、自信地追求理想的生活，成长为对社会有贡献的人。因此，学校要做好德育工作，用有效的策略来促进学生自然成长。

一、机制健全，强化阵地建设

德育管理重机制。校长对学校德育工作总负责，由德育副校長带头，形成了“校长室——少先队——年级组——班主任”为基本框架的德育工作网络，健全德育管理长效机制，做到德育管理有队伍、考核有规章、评价有数据、整改有措施。不断深化“人人都是德育工作者”的思想。

班队建设重培训。坚持每月一次的班主任暨中队辅导员培训，围绕常规训练、班风养成、特色活动、主题研究等内容，有目的、有计划地开展培训活动，采用论坛、沙龙、展示等多种形式促进班主任之间互相学习、互相交流，促使班主任科学管理班集体，有效开展班队活动，提高道德教育的实效。

二、优化制度，养成良好习惯

全面落实社会主义核心价值观。以《中小学生守则》为依据，以社会主义核心价值观和“八礼四仪”为核心，进一步细化学生每日常规要求。通过升旗仪式、晨会、红领巾广播等，加强礼貌、卫生、规则意识的培养。通过每天的评分、每周的评比、每月的评奖以及期末的文明班级评比等活动，在学生心中播下社会主义核心价值观的种子。……