小学阅读指南·高年级版
搜索
小学阅读指南·高年级版
2024年6期
浏览往期
订阅
目录
刊首·寄语
水果们的晚会
美文·感悟
胡同口的告示(节选)
窑洞风景(节选)
唐伯虎学画
解缙写对联
妙语·推敲
「下榻」是把床放下来吗
为何用“顿”表示吃饭的次数
巧用支架式教学,助力阅读学习
培养课外阅读能力,强化核心素养
借助阅读班本课程让学生爱上阅读
设计递进任务群,助力整本书阅读
阅读·训练
西游记知识
段落(1)
段落(2)
段落(3)
段落(4)
段落(5)
段落(6)
基于主题阅读,畅享阅读精彩
思辨阅读,引领思维飞跃
素养为本,读写共生
探古诗词之美 寻任务群之妙
作文·金榜
我的动物朋友--豆豆
桃树
心中的河
夏日的光
书香·十里
“文学阅读与创意表达”助力学生全面发展
优化阅读策略,提高教学效率
古诗词群文阅读,推动核心素养提升
借助大单元作业设计,传承传统文化
素材·专列
本期主题:关联词
聚焦主题,抒发情感
多策略引领高年级写作教学
成语·问津
明目张胆
东山再起
俗语·趣谈
人贵有自知之明
吃一堑,长一智
文史·纵横
被称为中国“山水诗鼻祖”的人是谁
纣王之死
烽火台
秦始皇崩于沙丘
课堂·旋律
入境·体验·共生:教育戏剧的应用
微课程与中华优秀传统文化的融合之美
教学评一致性,助力阅读能力提升
基于学习任务群,强化阅读技能
寓言·思辨
父子养蜂
打井
国学·知礼
本期主题:古道送君行
送元二使安西
别董大
送杜少府之任蜀州
赠汪伦
“阅读·训练”答案